En la sesión de hoy realizamos un trabajo diferenciado con los grados que componen el aula de la siguiente manera:
Sexto: Trabajamos con el modelo de comunicación lineal. Los alumnos debían identificar los componentes del modelo lineal haciendo uso de un comercial a su elección
Séptimo: Se explicó a los alumnos que es un perfil periodístico y su relación con el género de la entrevista. Vimos como podemos convertir a una persona en personaje y realizar una descripción de la misma
Octavo: Finalizaron la redacción del cuento que estaban desarrollando desde la clase anterior. Identificaron el inicio, nudo y desenlace. Escogieron los papeles que cumplirán en la grabación.
