En la sesión de hoy se realizó un trabajo diferenciado con los distintos grupos que componen el aula de la siguiente manera:
Sexto: Se entregó una guía que hablaba sobre los mensajes publicitarios. Debían sacar resumen en su cuaderno y anotar las ideas principales
Séptimo: Entregamos una guía que tenía la teoría de las preguntas abiertas y cerradas. Los alumnos debían desarrollar un mapa mental que resumiera la información
Octavo: Finalizaron la edición de su rutina diaria, agregaron música y luego recibieron una guía que trataba sobre los derechos de autor.
